CNC模型制作虚拟仿真项目
 

所属专业类:艺术学类 对应专业:产品设计
学校:中国美术学院 负责人:沈建 等

在近几年的教学实践中,我们将现代先进的数控雕刻设备与艺术类专业的实践教学相结合,让学生的创意不仅仅停留在电脑效果图及设计图纸上,通过数控技术的支持,转化为有材质感、有色彩、有触觉感知的实物,为进一步的模型优化和设计改良给予坚实的科技支撑,在这个过程中,学生也能逐渐掌握设备的操作及使用技巧,为其感性思维与理性思维的融合提供催化作用,这是CNC雕刻虚拟仿真实验课程建设的缘起。

 

 

   
 

 

   

4、技术架构:


系统架构图及简要说明

以3D仿真技术、多媒体技术和网络技术为依托,采用面向服务、可扩展的应用架构,具有良好的自主性、交互性和可扩展性。平台架构分为三层,每一层都为其上层服务。采用cs、BS架构相结合的架构模式。数据中心基于MySQL对用户信息、课程库、典型实验库、预习库、实验数据、模型全景库、试题库分别建数据仓库;支持层支持业务逻辑,分为安全管理、服务容器、数据管理和域管理,支撑用户访问和后台分析。通用服务层即开放式虚拟仿真实验教学管理平台提供教学教务信息管理、仿真实验内容管理和班级管理服务。仿真层通过网路传输过来的规则数据。通过远程服务器执行构建建模、网页源码构建和元数分析,最终将实时渲染的精美画面呈现到用户终端。应用层通过业务逻辑对虚拟场景、虚拟角色、灰塑还原工艺等进行业务流程塑造。整体架构的优势在于可以将不同的业务或实验内容通过统一的平台架构构建于应用架构之上,基于平台架构可以在应用架构上无限扩展实验项目,直到完成虚拟实验教学环境的构建。

实验教学项目

开发技术

VR 、AR 、3D仿真
开发工具 Unity3D
运行环境

服务器
CPU 12 核、内存 8GB、磁盘1024 GB、
显存 4B、GPU型号: NVIDIA 1060 6GB 
操作系统
Windows Server

数据库
Mysql