基于混合现实(MR)的公共雕塑虚拟仿真教学实验
 

所属专业类:艺术学类 对应专业:影视与动画
学校:中国美术学院 负责人:宣学君 等

本实验教学项目着力于利用虚拟仿真平台解决传统导演课程体系里实践成本高,理论学习反馈慢的问题。让导演创作学习变得高效,高沉浸度,得到快速反馈。
课程创新性地改造了一些硬件设备,使得原来高成本、高风险的拍摄方案,变得简单、安全,打破了教学环境的空间壁垒,使学生在理论学习的基础上更加灵活、减少束缚,从而更有效地掌握本专业知识和技能,也为以后的导演创作提供了丰富多样的可能性。

   
 

 

   

6、服务计划:

 


1 项目持续建设与服务计划:
①2019.12——2020-12:为满足本专业需求,针对公共雕塑专业学生,开发更多的教学与实用性功能,满足教师和学生更多的创新型设计需求。预计服务人数:500人左右
②2020-12——2021-12完善虚拟仿真管理平台的建设与更新,加强平台的稳定性与交互性。预计服务人数:1000   
2 面向高校的教学推广应用计划:
①2021-12——2023-12:向更多拥有同类专业的高校推广本实验项目,为雕塑和公共艺术教学水平的整体提高做贡献。
途径及方法:
定期开展研讨会和交流会,与省内其他高校的同类专业进行交流,推荐并实施本教学课程,极大促进高校信息化教学手段的应用。进行实验技能竞赛,促进学生对实验项目的了解和学习主动性。
3 面向社会的推广应用计划:
①2023-12——2024-12完善校企合作的人才培养机制,开始阶段立足本省推广,以后不断加强软件的适用性,运用虚拟仿真、虚拟现实等技术实现产业转型升级,凝聚核心竞争力,更好的服务于城市公共艺术建设。