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实践教学教案——工业设计——材料与技术(木)

    部:     工业设计系    

    业:      人与交流      

    程:   材料与技术(木)

任课教师:       彭喆      

2011 ——201 2 学年第    学期

中国美术学院设计学院工业设计系

 

本课程单元进度表        

专业教研室(工作室)  产品与交流教研室年级/班级 2010级工业设计甲班 人数27

周次起讫日期

单元教学内容

备 注

 

  十五 

12 5 

12 11

 

木材材料基本知识理论教学:

周一 木材基本知识;常用树种简介;木材弯曲成型;

木制品应用实例;木工设备介绍;课题布置。

周二 木材的连接;

周三 北欧家具设计欣赏;

周四 竹、藤等派生材料解析;

周五 学生准备材料。(自行安排)

 

 

 

  十六 

12 12

12 18

 

木材应用基础技术教学:(榫结构制作)

周一 实验室安全教育;木工机床应用介绍。

周二 学生制作木榫结构,制作过程中辅导。

周三 学生制作木榫结构,制作过程中辅导。

周四 学生制作木榫结构,制作过程中辅导。

周五 检查木榫制作情况,木榫制作完成。

周六 木制储物盒制作图纸绘制。

 

 

 

第 十七 

12 19

12 25

 

木材应用提高技术教学:(木制储物盒制作)

周一 木制储物盒制作,制作过程中辅导。。

周二 木制储物盒制作,制作过程中辅导。

周三 木制储物盒制作,制作过程中辅导。

周四 木制储物盒制作,制作过程中辅导。

周五 作业中期检查。

 

 

 

第 十八 周

1 2月 26

1    1

 

木材应用提高技术教学:(木制折叠盒制作)

周一 木制储物盒制作,制作过程中辅导。

周二 木制储物盒制作,制作过程中辅导。

周三 木制储物盒制作,制作过程中辅导。

周四 木制储物盒制作,制作过程中辅导。

周五 作业上交及集体评分。

 

 

 

 

 

授课单元教学方案

单元名称: 材料与技术(木)

任课教师:彭喆

教学时数: 4 周× 20 学时

教学目的与要求:

《材料与技术》是本专业重要的专业基础课,同时它也是一门系列课程。《材料与技术(一)》主要讲授木材的各种特性、加工工艺以及木材在加工过程中应注意的一些问题,并通过对中国古典家具和北欧家具的赏析提高学生的专业素养。

理论与实践相结合是学习材料课程的最佳方法。在理论授课后,同学们需动手制作一些木制作业,从而在实践中切实体会木材的特性,理解其工艺特征。对材料和加工技术的深入理解是今后进行专业设计的先决条件和重要基础。

教学内容:

木材基本知识、常用树种简介、木材的构造、木材弯曲成型、木制品应用实例、木工设备介绍、木材的连接、北欧家具赏析、竹藤等派生材料解析等。

重点:

木材的特性、木材的分类及构造、木材与水分、木榫连接工艺、曲木成型工艺、木材的表面处理等。

作业要求及数量:

1.制作榫结构(任选)一个。要求榫结构制作拼缝严密。榫结构说明吊卡一张。(30分)   

绘制A3图纸一份,应包含三视图以及轴测图(合拢和拆分状态分别各一张);图纸应表达完整,视图准确,尺寸标注清晰;(5分)

材料样片一个。

2

1)自备材料制作木制储物盒一个:储物盒用于存储物品自定(衣物、工具、玩具等)。其主框架的尺寸为400mmX400mmX300mm,采用九厘板制作,框架为止榫连接,上胶。主框架背板为三聚氰胺贴面薄板,与主框架结合应采用嵌板结构;背板表面装饰不限,背板距框架外延为5mm,背板厚度3mm。其余框架内的储物功能可根据所放物品摆放而自行设计(需有折叠、旋转、抽拉等活动结构)。储物盒需要设计盖子,结构自定。最终应完成装配,表面不需涂饰、不允许用钉。(60分)

2)绘制A3加工图纸一套,应包含木制储物盒的完整三视图以及轴测图(合拢和拆分状态分别各一张);图纸应表达完整,视图准确,尺寸标注清晰。(5)

3.

1)专利文件

2)作品照片

 

示范作品目录及参考书目:

自编讲义,自备示范材料。木榫结构与木制储物盒示范材料。

 

备注:1本教案请于开课前一周发到系邮箱caaid_001@126.com.

      2、单元小结另附,请于课程结束后一周内与学生成绩一起交到系办。

 





 
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