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实践教学教案——建筑——《CAD》《3Dmax》

二级实验中心    公共基础实验中心   

教 学 系 别     建筑艺术系         

实 验 课 程    CAD》《3Dmax

实 验 教 师     李可靠          

2011 / 2012学年  1  学期

中国美术学院实验教学管理部

 

授课单元教学方案:

课程名称: CAD/3Dmax

实验教师: 李可靠

实验技师:

教学时数: 17  周× 2  学时

年级/专业/班级: 09建筑、09城市

学生数: 59

教学目的与要求:通过学习Auto CAD的基本命令及操作方法,能熟练的用CAD绘制出建筑的平面图,立面图,节点及剖面图,能通过CAD的输出功能与其他软件配合运用让建筑设计更完善。

初步学习3D max 的基本功能,熟练的运用3D max 制作简单的建筑模型及效果图输出。

教学内容与教学重点:了解AUTOCAD工作界面;掌握建立新文件、打开文件、保存文件、关闭文件,熟悉并掌握基本常用工具、绘制直线、绘制矩形、填充、偏移、绘制圆弧、绘制圆、阵列、复制、倒直角、移动、删除、创建块教学重点:绘制直线、绘制矩形、填充、偏移、阵列、复制、倒直角、移动、删除、创建块

了解3D max工作界面;掌握工具的位置及功能,创建命令,修改命令,

灯光命令,材质编辑,渲染工具,输出面板等。

作业要求及数量:建筑平面图一份,立面图四张,剖面图一张,节点两张,

                建筑外立面效果图一张,室内效果图一张

示范作品目录及参考书目:小型建筑一个,参考书《火星人》

 

本课程单元进度表:        

实验室   计算机           实验教师  李可靠           实验技师             

年级/专业/班级  09建筑、09城市      人数  59         实验组数_________

周次起讫日期

单元教学内容

备 注

__1~2 

9 6 

9  13 

学习AutoCAD的基本绘图功能,图形编辑功能,显示控制,对象捕捉,标注功能,文字输入,输出功能,平面图绘制等

 

 

3~4 

9   20

9 27 

学习3D max的界面操作,了解建模的方法,二维图形的生成,三维模型的生成,

学习编辑命令面板,

 

     

11  1 

11  8 

学习3D max深度建模,灯光制作,材料运用,渲染方法,相机建立,

 

     

11 15  

11  22 

 

深化学习3D max的灯光制作及高级材料编辑

 

     

11 29 

12 6  

 学习3D max的高级渲染,学习vr的渲染面板及各种参数

 

    

12  13  

12 27 

学习灯光的最后调整,输出方法及后期制作

 

系主任意见及签字:

 

 

      

 

实验教学单元小结

系 科

建筑艺术系、城市设计系

专 业

建筑学(建筑艺术)、城市规划(城市设计)

课程名称

3DMAX/CAD

课 时

34

学生班级

09建筑艺术、09城市设计

学生数

59

实验指导教师

李可靠

授课时间

2周至18

所使用的实验室

公共基础实验中心

实验教学小结  (针对实验教学过程中学生的实验能力及出现的问题与教师的指导进行总结,并附成绩单)

课程开展顺利,学生比较认真听课,没有早退迟到等现象,课外问题比较多,基本都能自己思考,

能够独立完成作业,课间能够及时提问。学习能力非常强。

意见和建议

希望课程能集中一点

教师签字

 

 

实验守则(纪律与安全)教育

系 科

建筑艺术系、城市设计系

专业班级

09建筑艺术、09城市设计

课程名称

CAD/3D max

实验室名称

计算机

指导时间

 

实验教师与技师

李可靠

教育内容:

学习Auto CAD的基本命令及操作方法,能熟练的用CAD绘制出建筑的平面图,立面图,节点及剖面图,能通过CAD的输出功能与其他软件配合运用让建筑设计更完善。

初步学习3D max 的基本功能,熟练的运用3D max 制作简单的建筑模型及效果图输出。

学生签名:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教师、技师 (签字)

 

 





 
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