为规范我院实验教学，推进实验教学改革，根据《中国美术学院实验室工作规程实施条例（试行）》（国美院发54号），参照高等院校基础课、专业课教学实验室建设评估要求，结合本校实际，特制定中国美术学院实验教学课程开课与教学管理办法。

一、开课要求：

（一）、各二级实验中心应按照实验教学课程从总课程相剥离的要求，在每学期结束前五周按照教务处统一要求将下一学期的实验课程表报实验教学管理部。

（二）、实验课程的设立由各教学单位按照教学大纲（见附表）开设，由各教学系主任和二级实验中心主任负责实验课程审核；除实验课程的必修课外，二级实验中心单独设立的实验选修课和承担跨院（系）专业选修课实验任务的相关课程，须报教务处审定，并向实验教学管理部备案。

（三）由实验教学管理部会同教务处对实验课程开课条件进行审核与协调；

（四）实验课程开展教学须具备完整的实验教学大纲、实验教案（实验指导书）、实验教学备课笔记以及相配套的实验室。实验任课教师原则上由本教学单位自行解决与安排。

（五）二级教学单位因本单位某课程教学的实验条件限制，需要跨院（系）使用除学院公共实验室之外的其他二级教学单位实验室场地设施与设备资源进行开课时，应向相关的二级实验中心提出申请，经双方协商后予以安排（实验室使用申请表和教学成本结算方法见附件），并向实验教学部备案。

（六）作为全院共享资源平台的公共基础实验中心的开课与教学管理，按现行教学管理模式进行。（使用申请见附表）

二、教学要求：

实验课程经审核后，由实验教师根据教学计划安排的时间、空间开展实验教学。

（一）实验教学实施应严格按照实验教学大纲与实验教学计划，不得随意变动。

（二）实验纪律与安全教育：进入实验室操作仪器设备之前，任课教师必须会同实验技师对全体学生组织一次实验纪律与安全教育，并作教育纪要（见附表）。

（三）实验指导：实验指导是任课教师根据课程要求，对属于该实验课程理论教学部分的内容、实验目的与要求（即“实验指导书” ）进行讲解；教学地点可在教室，也可在实验室进行。

（四）实验分组：为保证实验教学的质量及学生参与实践的全面性，任课教师可对学生进行分组，并可视实验教学内容要求以小组为单位进行实验与创作。每小组成员原则上不得多于5人。

（五）实验操作：任课教师在学生操作仪器设备之前，应会同实验技师讲解所需仪器设备的操作原理与方法，应尽可能的进行实验演示；学生在在实验室实践过程中，任课实验教师应进入实验室对学生进行指导。

(六) 课程结束：学生在本段实验课程结束后，应上交实验作品（作业），指导教师应认真点评学生作品与学生实验报告（见附表），评定成绩，并及时填写实验教学单元小结（见附表）；单元小结应指明学生在实验过程当中遇到的问题及任课教师的指导情况。

（七）实验成绩：任课教师在完成实验课程教学后，应认真填写学生成绩单。对完全性实验课程，实验成绩即为该课程成绩；对非完全性实验课程，学生成绩应充分考虑学生在实验室操作部分的成绩。

三、教学管理要求：

（一）实验日常教学情况登记：实验课程任课教师和学生进入实验室教学期间，须按“学校实验教学进程表”中规定的教学时段，填写《实验室教学运行情况日登记表》（已发）。作为期未教学检查的重要内容和该实验室绩效考量的重要依据。

（二）学生实验作品留存：学生在实验课程教学期间和毕业创作阶段在学校实验室完成的作业作品，经所在教学单位会同实验中心按遴选办法确定为“留院（系）作品”的，应作为教学成果由实验中心妥善保存。学校有展示任务时，各单位应服从学校的整体安排。

（三）实验教学资料归档：任课教师应将《实验教案》、《实验报告》等有关本实验课程的所有教学资料上交本教学单位的实验中心，各二级实验中心应认真做好实验教学资料和实验室使用登记等文字资料的归档与保管工作。

（四）实验教学检查：实验教学检查须紧密配合全校性教学检查工作，分自查与迎评两个阶段。实验课程教学过程中形成的所有规定存档的书面资料和学生作业与作品、以及实验室负责人的工作汇报为学校检查的主要内容和评价标的。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二〇〇八年九月